Autismkonsult
ABA / TBA för barn med autism
ABA / TBA är en
pedagogisk tillämpning av en teknik d.v.s. beteendeanalys och betyder applied
behavior analysis , tillämpad beteendeanalys.
Barn med autism kan lära men lär sig på ett
annorlunda sätt och i fler steg än andra barn. Det första barnet måste lära är
att - lära sig lära. Lära sig motivation, struktur, härmning på uppmaning =
imitation och att kunna tillämpa vidare en kunskap = generalisering. Metoden är
densamma för all typ av träning - från att lära barnet att knyta sina skor till
att lära barnet talat språk.
Du ger barnet förebilder, modeller men tar också vara på
barnets egna initiativ. En kunskap, färdighet, förmåga "formas",
byggs upp successivt genom positiv förstärkning s.k. shaping. All
inlärning delas in i små, för barnet uppnåbara steg s.k. chaining. Du
hjälper barnet att lyckas s.k. prompting. Arbetet dokumenteras och
utvärderas kontinuerligt i samverkan med barnets föräldrar och berörd personal.
Expertis inom autism är numera överens om att autism
beror på en medfödd eller tidigt förvärvad hjärnfunktionsstörning och ger
Brister i kommunikation, att inte förstå talat språk och
att inte kunna tala är något som naturligtvis påverkar de båda övriga
punkterna. I metoden ligger just tonvikten på kommunikation, att ge barnet ett
språk med stöd av tecken eller bilder men målet är att barnet ska förstå talat
språk, förstå att språket har en mening och att själv kunna tala. Från träning
i att kunna ha ögonkontakt, härma, förstå uppmaningar och därmed också inse att
språket har en mening, till härmning av ljud, ord och begreppsbildning mot ett
talat språk.
Alla barn med autism kanske inte utvecklar ett talat
språk men många gör det med rätt träning och alla borde få en chans och
det under sin förskoletid! Metoden omfattar även andra områden som barnet
behöver träna t.ex. vardagsfärdigheter, finmotorik, matchning ( se likhet och
skillnad ) och senare matematik, skrivövning och lästräning.
Alla övningar läggs upp utifrån det enskilda barnets
behov och förmåga och i samråd med barnets föräldrar. Barnets föräldrar
tillämpar vidare i hemmet det som barnet har tränat och hjälper därmed sitt
barn att generalisera något inlärt och använda sin kunskap i naturliga
sammanhang.
Metoden innebär att man har ett pedagogiskt
förhållningssätt till ett barn med autism.
Det betyder att du
Tillbaka Utbildning Handledning Rådgivning
För mer information kontakta gärna mig på :
E-mail: gunlouise@comhem.se eller
telefon på 070-4773855
© Copyright 2004 Gun-Louise Lyrén